В рамках программы будут рассмотрены ошибки, допускаемые при разработке ДПП и ОППО с учетом профессиональных стандартов; ошибки, допускаемые в процессе реализации ДПП и ОППО, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий; основные принципы новой модели регламентации образовательной деятельности в рамках механизма «регуляторной гильотины»; применение риск-ориентированного подхода для снижения уровня рисков и сокращения объема проверок. Критерии и показатели нарушения обязательных требований по федеральному государственному надзору в сфере дополнительного профессионального образования и профессионального обучения; изменения, внесенные в нормативные правовые акты; новые требования к обязательной части сайта образовательной организации; внесение информации в ФИС ФРДО;типичные нарушения обязательных требований при проверках и др.