Специалист по работе с системами
искусственного интеллекта в образовании

Что такое ИИ. Мифы и реальность.

 Роль ИИ и нейросетей в современном бизнесе и экономике (история развития, ключевые этапы и перспективы)

Примеры использования ИИ в повседневной жизни. Основные направления развития ИИ. Карьерные возможности

Этические и социальные аспекты развития ИИ

Что такое нейронная сеть? Аналогия с биологическим нейроном. Перцептрон

Основы промптинга. Формулы запросов (как писать запросы правильно).

Базовые и продвинутые сценарии применения

Нейросети для работы с текстом

Нейросети для визуализации

Нейросети для анализа данных

НС как помощник в подготовке к уроку.

Генерация идей для планов уроков по заданной теме и возрасту.

Создание разнообразных заданий, тестов, викторин, кроссвордов.

Подбор и адаптация материалов под разный уровень учеников.

Поиск и структурирование информации по теме урока.

Создание информационно-визуальных материалов и презентация с использованием нейросетей.

Написание текстов: объяснений, примеров, дополнительных материалов. Генерация уникальных иллюстраций, схем, инфографики для презентаций и раздаточных материалов.

Создание и оформление презентаций.

Подготовка оценочных и проверочных материалов с применением нейросетей. Создание заданий, тестов.

Персонализация обучения с помощью НС:

Идеи для создания индивидуальных образовательных траекторий.

Генерация заданий разной сложности по одной теме.

Адаптация текстов под разный уровень чтения.

Коммуникация и организационная работа:

Помощь в написании писем родителям, объявлений, отчетов.

Суммаризация больших текстов (статей, документов).

Цифровые инструменты в работе педагога.

Демонстрация, вовлечение, проверка, коммуникации

Генерация идей и вдохновение педагога.

Творческий ресурс и креатив. Технологии и способы реализации

Активные и интерактивные методы обучения. Цифровые технологии в образовании: возможности смешанного обучения, эффективные практики. Планирование урока с использованием технологий смешанного обучения

Цифровые инструменты теоретического обучения. Интеллект-карты: создание и использование в учебном процессе. Инструменты совместной работы. Формирование читательской грамотности обучающихся.

Формирование умений и навыков. Онлайн-тренажеры. Геймификация обучения.

Формирующее оценивание: использование онлайн-инструментов. Формирование функциональной грамотности обучающихся.

Управление проектами: основные принципы и понятия. Жизненный цикл проекта. Понятия «проект» и «управление проектами», классификация проектов, концепция управления проектами, участники проекта. Процессы инициации и планирования проекта. Декомпозиция проекта. Критерии оценки проектов

Проектный подход в образовательном процессе. Для чего включать проектный подход в образовательный процесс? Деятельность преподавателя при использовании проектного метода. Варианты организации проектного обучения. Проблемы использования проектного метода в образовательном процессе.

Технологии и методики управления коммуникациями проекта. Управление инновационными проектами в образовании.